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“少学”与“多习”的矛盾

作者:吴非时间学学而时习之高二学生经义高三学生语文科第二年八年高考命题推理方面

摘要:"学而时习之,不亦说乎"之"习",通常被认作"温习""复习",因为学的是经义与"道",思而有悟,进而为智,进而为乐。当今普通教育的"学而时习之"之"习",则多指"时时复习""时时练习",强化记忆。"习"不是为"悦",而是为了对付没完没了的考试。二十年前,江苏某些学校出现"月考",社会惊诧。

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当代教育家

《当代教育家》(周期)创刊于2012年,由济南出版有限责任公司主管,济南出版有限责任公司主办,CN刊号为:37-1488/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师,致力于教育改革的各级教育行政人员, 中、小学校长、幼儿园园长,关心教育、热心公益的企业家,从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。

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