历史课程思辨能力理解水平历史课堂收集证据中学历史教育历史教科书英语语法应试能力历史地图
摘要：相较国内更重视记忆的历史教学,国外的历史课堂更开放,也更注重培养学生的思辨能力,有不少值得我们借鉴的地方。美国历史课：光靠记没有用美国中学历史课包含美国历史和世界历史两大板块。初级历史课程要求学生掌握学习历史的基本技能,包括收集证据、诠释证据、分析概念、综合分析。中级历史课程学习更困难的阅读材料、更复杂的概念,并且要求更高的理解水平。高级历史课程则展开对历史专题更细致、更深刻的讨论。
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