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"阅读情怀"并非"阅读景致"

作者:贾宪章图书角时尚美观读书笔记背景设计外观设计空间限制任务驱动筹集方式读书心得捐书

摘要:新学期逐渐拉开帷幕,图书角又将在许多校园里闪亮亮相,更新了时尚美观的书架、添置了内容适合的图书……学校如此投入,当然是为了彰显"阅读情怀",让校园处处溢满书香,让师生时时不忘读书。可现实中,许多校园的图书角却沦落成为"阅读景致":建好后就任由闲置,没有日常阅读计划、没有定期阅读活动;迎接检查时,书架边才有师生或坐或站的阅读姿态,

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当代教育家

《当代教育家》(周期)创刊于2012年,由济南出版有限责任公司主管,济南出版有限责任公司主办,CN刊号为:37-1488/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师,致力于教育改革的各级教育行政人员, 中、小学校长、幼儿园园长,关心教育、热心公益的企业家,从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。

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