作者：魏景波教师能力文化判断语言表达人际沟通
摘要：唐代韩愈“传道、授业、解惑”的师者定位,虽是传统师道观对教师职业的要求,但在当前教育发展背景下,仍然具有重要的借鉴与启示意义.当代优秀教师应具备的各种能力中,有三项是针对教师职业特定性的基本能力.“传道”对应的是敏锐的文化判断能力,“授业”对应的是杰出的语言表达能力,“解惑”对应的是良好的人际沟通能力.这三大能力,是优秀教师必备的核心能力与基本能力.
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《当代教师教育》（CN：61-1469/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教师教育》以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持四项基本原则，坚持社会主义办刊方向，努力为教师教育的改革与发展服务，为中小学教师的专业发展提供理论指导与实践指南。
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