作者：徐秀萍; 卢佳死亡态度死亡教育急诊科护士
摘要：目的探讨急诊科护士直面患者死亡时的情绪体验。方法运用描述性质性研究方法探讨急诊科护士直面死亡时的情绪体验,以半结构式深入访谈法对26名急诊科护士进行访谈,对访谈资料进行整理、分析、编码、反思、分类,提炼主题。结果急诊护士直面患者死亡时情绪体验包括直面死亡时的复杂情绪、直面死亡后的自我调适、经历后的人生感悟3个主题。结论急诊科护士直面死亡时的多样情绪体验反映了个体间不同的死亡态度。护理管理者应重视对护士死亡教育的培训,帮助其科学地面对死亡,培养正向的死亡态度。
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