作者:常树玲; 韦娟健康教育路径良性前列腺增生围手术期护理
摘要:目的探讨健康教育路径在良性前列腺增生症(BPH)患者围手术期应用的效果评价。方法选取2015年6月-2016年6月在本科住院的良性前列腺增生症患者160例,按患者入院时间先后分为对照组与观察组各80例,对照组实施传统健康教育,观察组实施路径化健康教育。采用问卷调查法在患者出院时调查两组健康教育效果及患者对护理服务的满意度。结果观察组接受路径化的健康教育后对健康知识的掌握情况及护理满意度明显高于对照组。结论将健康教育路径应用于良性前列腺增生症患者围手术期的护理中,可有效提高患者对健康知识的掌握,促进了患者康复,提高了患者满意度。
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