作者：杨明容sbar交流模式护理交接班
摘要：目的探讨SBAR交流模式在护理交接班中的应用效果。方法应用SBAR交流模式进行交接班,内容包括学习SBAR相关内容、规范交接班流程、具体实施和评价。比较SBAR实施前后护士对患者整体情况的知晓率及患者满意度。结果运用SBAR交流模式交接班后,护理人员对患者整体情况知晓率、护理措施的落实率、患者满意度明显高于实施SBAR交流模式前,差异具有统计学意义（P〈0.01）。结论 SABR交流模式运用于护理交接班,提高了接班者对有效信息的接收率,及时有效地落实了护理措施,保证了护理安全。
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