作者:连白玲护理教育教师
摘要:分析了医学院校附属医院护理课堂教学比赛存在的问题,并提出相应对策:存在的主要问题是:课堂教学的基本要求不明确、教学目的不明确、精选教学内容欠缺、讲授技巧不熟练、忽视传统教学法、电子课件及专业外语词汇发音、书写等问题,提出的对策为:周密部署、对选手的参赛条件应有明确规定、对选手进行针对性培训及在科室领导的重视和支持下进行试讲等措施.
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《当代护士·下旬刊》(CN:43-1229/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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