作者：龙亚香护生实习操作考核成绩分析实验教学
摘要：目的 探讨护生实习前后基护操作考核成绩差距的原因分析及时篡。方法 选择2001级三年级中专护生184名进行实习前后基护操作考核成绩比较。结果 操作考核成绩实习前好者占40．22％，中等者占50．54％，差者占9．24％；实习后好者占34．78％,中等者占43.48％，差者占21．74％。结论 要缩小实习前后基护操作考核成绩的差距，必须改变现有的护理实验教学方法，提高临床带教老师的垫体素质，注重实用型护理人才的培养。
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