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医学生物化学课堂中案例分析法的应用探讨

作者:寇文华案例分析法生物化学课堂教学

摘要:在教育中一直有许多教学方法创造出来,其中案例分析法就是一个典型成功的方法,能应用在多方面。案例之所以能成为案例,其中必定包含了各种需要总结值得借鉴的经验,案例的分析对教学要想成功就要结合学生与老师两方面因素。对于案例的分析,不仅能使枯燥的知识点形象化,而且能带动学生学习热情。将案例分析法与生物化学课堂教学相结合,运用案例是学生能通过特定的环境进行分析,打破教育—直让学生处于“让我学”而不是“我要学”模式,推动学生学习发展。

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当代化工研究

《当代化工研究》(CN:10-1435/TQ)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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