作者:寇文华案例分析法生物化学课堂教学
摘要:在教育中一直有许多教学方法创造出来,其中案例分析法就是一个典型成功的方法,能应用在多方面。案例之所以能成为案例,其中必定包含了各种需要总结值得借鉴的经验,案例的分析对教学要想成功就要结合学生与老师两方面因素。对于案例的分析,不仅能使枯燥的知识点形象化,而且能带动学生学习热情。将案例分析法与生物化学课堂教学相结合,运用案例是学生能通过特定的环境进行分析,打破教育—直让学生处于“让我学”而不是“我要学”模式,推动学生学习发展。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社