作者：东钰教育界社会再生产缓冲普林斯顿大学理论流派工人阶级社会地位代表人物
摘要：国际教育界有一个重要理论流派：教育再生产。主要观点是：教育的主要功能是实现社会再生产，即社会地位再生产，不是教育家宣称的“解放人类思想灵魂”。普林斯顿大学社会学教授威利斯是这个流派的代表人物，他描绘出了父辈是工人阶级，后代依然是工人阶级的现象。
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《当代工人》（CN：21-1009/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代工人》杂志荣获了国家及省级各类奖项，具有良好的社会效益和经济效益。中华全国总工会宣教部特别推荐，辽宁省社科院、辽宁省统计局读者调查，《当代工人》被列为“读者最喜爱的期刊”、辽宁省一级期刊、东北三省优秀社科期刊。
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