作者：刘成海联合国成员国大学生经济学家非洲国家回答问题逻辑关系估计值转盘
摘要：经济学家做过一个实验，请一群受试大学生估计一下，非洲国家是联合国成员国的比例有多高。大多数学生对此毫无概念，可他们的任务就是想出一个数来。这个实验的玄机在于：在回答问题之前，学生们需要转一次数字转盘，该转盘会随机转出1～100的数字。学生们显然明白，这个数字跟问题的答案毫无逻辑关系。可在转盘上转出10或者更小数字的学生，给出的平均估计值是25％，而转出65或更大数字时，得到的平均估值为45％。
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