浅谈小学语文口语交际的教学策略

作者：李建容小学语文口语交际教学活动问题对策

摘要：随着我国教育事业的快速发展，小学语文教学内容逐渐丰富起来。口语，是小学语文教学内容的重要组成部分，但一直为语文教师所忽略。小学生的口语能力，是衡量其思想水平、知识储备量的重要标准。在小学语文教学改革过程中，重视口语交际教学的地位，开展丰富的口语交际练习，有利于语文教学环境的完整化与教学目标的全面实现。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社