作者:王晓梅幼师学生音乐素养培养教育思路及方法
摘要:幼师学校作为当代职业教育的构成形式之一,其定位与人才培养目标决定了人才培养模式的特殊性。作为未来走上幼儿教育一线的工作者,过硬的综合素质和教学技能是其在接受幼师教育阶段学习的核心内容。笔者作为一名音乐学科教师,从当代社会幼儿园对于音乐课程及启蒙音乐教师的实际要求和帮助更多幼师学生成长成才出发,借本文表述自身关于幼师学生音乐素养培养思路的观点。
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