HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

情境教学法在“电工基础”课教学中的应用分析探究

作者:吴刚情景教学法电工基础教学

摘要:情境教学法在教学实践中是一种简单而有效的教学方法,在许多课程中被采用。本文就“电工基础”这一课程的特点,阐述情境教学法在“电工基础”课教学中的具体应用策略,以期提高“电工基础”课的教学有效性。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

大东方

《大东方》(CN:44-1610/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情