作者：张华中学生教学作用体育科学文化知识认知能力素质教育应试教育思想道德
摘要：《中国体育改革和发展》指出：“中学要由应试教育转向素质教育，全面提高他们的科学文化知识，思想道德，劳动技能和身体心理素质”。中学学生的认知能力在20岁以前快速增长，随着年龄的增长和心理发展，中学生的意志逐渐从被动发展成有一定的主动性。他们往往表现出强调独立思考的和不愿意别人干扰的倾向。由于他们独立性的增强，在制定自己的目的时，有时往往不切实际，常常富于幻想，在行动中容易出现过于高估自己的能力，长促行事，最后犯下了不可弥补的错误。
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