探究小学语文高阶段教学技巧

作者：刘勇小学语文高阶段教学教学质量技巧

摘要：素质教育引领下的新课程改革最重要的部分是课堂的改革，在全国高校课堂创新事业的浪潮中，语文作为提高国民素质，对国家文化认知能力的重要部分也在课堂教学中取得突破性创新。作为素质教育的最基础阶段，小学语文的教学改革继续深入推进工作显得尤为重要。本文从农村小学教学实际以及语文课程改革现状出发，探讨了如何在课堂教学取得一定成绩的基础上继续深化改革，实现小学语文高阶段教学技巧的提升问题。

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