作者：舒国萍多媒体小学数学课堂情景构建
摘要：随着科技的快速发展，信息技术已经走进千家万户，给人们的生活和工作带来了极大的便利，多媒体就是一个十分典型的例子。目前，多媒体技术在教学中的应用也较为广泛，这样的教学方式不仅使课堂变得丰富多彩，同时也提升了学生的学习积极性，有效带动了教学质量和教学效率的提高。但是，在较为偏远的山区学校，多媒体在课堂中的使用率不高，而偏远山区教育资源匮乏，师资力量较为薄弱，要想使教育获得长足发展，还需立足现实，积极地将教学与信息技术进行优化组合，改进教学方式，构建和谐愉快的课堂。本文从小学数学的角度阐述了如何利用多媒体构建课堂情景，希望能为相关教师提供一定参考。
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