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县级高中历史新课程课堂教学问题与对策探析

作者:邓任远高中历史新课程课堂教学问题对策

摘要:在我国的教学活动中,课堂教学是教师开展教学工作的主要活动,在教师教与学的行为之中实现教书育人的目的,随着新课程改革的推进,在县级高中历史课程的教学过程中存在着许多教学问题,本文以某县级高中学校为探究对象,以高中历史新课程课堂教学为探究主旨,对高中历史新课程课堂教学中存在的问题及解决对策进行探讨,希望能够为高中历史新课程的教学活动提供帮助。

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