作者：黄碧云课堂教学语文知识创新艺术中学学习兴趣教学过程课堂气氛
摘要：导语是教学过程的首要环节，是迈人新课的第一步，是让学生了解新课的第一印象，是本课教学成功与否的关键，是开启语文知识大门的金钥匙。新颖，奇趣的导入，能迅速激发学生的学习兴趣；富有意蕴的导入，能酿造充满意境的课堂气氛幽默诙谐的导入能活跃课堂，放松心情。以激发学生学习兴趣，活跃思维为目的，教师根据不同的课文与题材，根据实际的教学环境，为学生“量身定做”最适合最有效的课堂导语，将会是课堂教学成功的开始，诱发学生对学习的热情，激发学生对语文课的热爱，享受语文课堂学习的最大乐趣。
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