浅谈农村小学美术教育教学现状分析及策略

作者：杨晓艳美术教育教学现状农村小学课程标准学习兴趣美术教学认知特征课程内容

摘要：美术课程标准提出：兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程强调通过发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应，以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。美术课程注重内容与学生的生活经验紧密联系，

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