作者:孙建; 庞文芳; 杨新慧课堂教学情感交流师生关系尊重理解素质
摘要:教学活动是师与生之间互动交流的活动。这种活动不仅包括知识的传递,还包括情感的交流。教师应关注情感交流在教学中发挥的重要作用,提升自身素质,关爱学生,理解学生,以情动人,激发学生的学习兴趣,营造良好的教学氛围,提高教学效果,达到教书育人的最终目的。
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《大东方》(CN:44-1610/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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