新课程改革下高中数学教学的几点反思

作者：杨启刚高中数学教学反思教学观念教学实践学习方法

摘要：《高中数学新课程标准》明确了高中数学教学的方向，也为教师的发展指出了道路。在教育教学中，必须认真学习新课程理念，转变教学观念，深刻反思自己的教学思想和实践。首先，教师要在教学观念上进行反思，更新教学观念，打破陈旧的教学理念；其次，要在教学实践中进行反思，合理设计教学，注意师生关系；最后，教师要对学生学习方法进行反思，方法是否科学，是否符合学生实际。

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