有问有答，增强互动——高职英语课堂提问策略研究

作者：何兰君互动高职英语课堂提问

摘要：英语就是一门应用型的学科，学生学习英语的目的就是与人交流和沟通，所以在英语教学中，与学生加强互动和沟通至关重要。尤其是对于高职英语老师而言，尤其应关注学生课堂的互动性。本文主要从三个角度研究了在高职英语课堂中提问的相关策略。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社