中英学龄前儿童动画比较研究

作者：赵春学龄前儿童低幼动画创作研究

摘要：中英两国的动画发展之路,在某种程度上具有一定的相似性,同时两国对学龄前儿童动画都给予了高度重视。本文借助具体案例对学龄前儿童动画创作在安全原则、信息传达、分享精神三个方面进行比较分析,并探讨总结其中的差异,重新审视当前我国低幼动画创作中的缺憾。

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