作者：郑晓凤多元智能大学外语课堂教学
摘要：深入探讨多元智能理论对大学外语课堂改革和探索如何打造真正的以学生为主体、教师为主导的多元智能课堂有着重要的意义。在这样的课堂中针对学生的个性化差异,因材施教,在学生和教师共同参与的课堂教学中教学相长,能够最大限度地提升课堂效率和学生的学习效率,实现＂人人皆可成才＂的最终目标。
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《东北亚经济研究》（CN：22-1423/F）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东北亚经济研究》读者对象：政府机关、科研机构、高校、社会群体。主要报道主题：一带一路合作，改革开放研究成果。专题研究方向：国际区域经济。涉及主要学术领域：东北亚区域经济合作、世界经济。
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