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“教学为本”在高职院校教学管理中的践行

作者:林青教学为本评价理念高职院校教学管理

摘要:"教学为本"评价理念的全面应用,给高职院校教学管理提供了新的发展思路,对于学校、教师、学生的长远发展都有着极为关键的作用。针对"教学为本"评价理念的应用原则和高职院校教学管理评价指标体系的构建工作要点,及其具体的实施方法,特别是其与创新性和灵活性相衔接的重要意义,希望能够让"教学为本"评价理念更加科学地融入到高职院校教学管理工作中去,提升学校教学管理水平和学生理论与实践应用能力。

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东北亚经济研究

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