作者：张媛英语教学课堂管理管理行为
摘要：教师在课堂教学中处于主导地位,在英语课堂教学中应该如何进行有效的管理,是英语教师面临的一项重大挑战。教师用于管理的时间越多,则用于教学的时间就越少,从而会大大降低教学效率,不利于教学活动的有效开展。英语教师应当在建立有效的课堂秩序的同时,保持学生的积极性,实现教学与管理的一致性,从而实现高效的英语课堂教学。
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《东北亚经济研究》（CN：22-1423/F）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东北亚经济研究》读者对象：政府机关、科研机构、高校、社会群体。主要报道主题：一带一路合作，改革开放研究成果。专题研究方向：国际区域经济。涉及主要学术领域：东北亚区域经济合作、世界经济。
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