作者：胡婷教学系统自主学习
摘要：【摘要】c语言实训是大学生进行程序设计实践的重要环节，而传统的c语言实训模式是教师指导学生完成整个程序设计流程，并且帮助学生解决问题。这种模式存在很多弊端，针对这一问题，提出设计一套c语言实训教学系统。通过利用该系统，教师由学生实践的主要指导者转变为学生实践的组织者，从前台走向幕后，学生从被动学习转变为自主学习，独立解决问题。使用该实训教学系统有利于学生思维能力和知识应用能力的提高，非常适合高职学生的培养。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
