作者：李显萍; 康丽文网络辅导资源共享自主学习交互性
摘要：辅导是教师授课的延伸和补充，网络可以实现辅导的无时限性和学生学习的无时限性，学生可在课后浏览、学习、提问、讨论和自测。同时利用建立的辅助教学站点与学生进行随时的交流，实现了个别化教学与整体化教学的高度统一，充分提高了教师的辅导质量和学生的学习质量。
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《东北亚经济研究》（CN：22-1423/F）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东北亚经济研究》读者对象：政府机关、科研机构、高校、社会群体。主要报道主题：一带一路合作，改革开放研究成果。专题研究方向：国际区域经济。涉及主要学术领域：东北亚区域经济合作、世界经济。
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