作者：姚舜; 赵俊芳日本社区学校肇始嬗变
摘要：社区学校是学校与社区间的具体沟通形式,且蕴藏着深刻的区域教育思想,将区域资源作为学校教育改革的重要手段。从历史发展的角度看,日本社区学校的发展经历了草创期、新生活运动、新型学校等多个历史阶段,＂区域＂的概念逐渐显露并得以发展。因此,考察社区学校发展的历史,必将有助于我们在理解社区学校的思想发展、政策演进的基础上,进而推进对学校与社区关系以及区域教育的实施等热点问题的理解。
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