作者：娜仁高娃; 柳海民场域学习场域建构策略反思
摘要：笔者通过把布迪厄提出的＂场域＂这一重要范畴作为分析工具运用于对教育问题的研究中,并在此基础上提出了＂学习场域＂这一重要概念并集中阐释了这一分析视角的含义、特征及其运作机制,同时着重分析了＂学习场域＂的建构策略以及合理性反思。
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