日本侵华时期日伪在沦陷区实施的社会教育述论

作者：吴洪成 张华社会教育社会团体封建道德奴化教育

摘要：日本侵华时期,在中国建立了学校与社会教育相结合的奴化教育制度。日伪为了巩固在沦陷区的统治基础,大肆推行奴化的社会教育。为了收到预设的效果,在推行的过程中日伪采用了多种渠道和方法,具有极大的强制性和广泛的渗透性,贯穿于社会教育的一切活动中,形成了完整的体系。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社