当代学生中学时代性别问题溢美之辞一封信踯躅不前小编
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《当代学生》（CN：31-1677/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代学生》力求把抽象的、深奥的、枯燥的科学知识做到形象、浅显的表达，力求把文字换成图片，把专业术语换成大家喜闻乐见的语言。
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