作者：李金莲; 唐爱华; 郭焕银新建本科院校课堂教学质量评价改进措施
摘要：课堂教学质量评价是学校内部教学自我评估的重要组成部分.研究新建本科院校课堂教学质量评价存在的问题及成因, 并了解本科教学基本状态数据采集以及新建本科院校自身要求, 在此基础上促进制度约束与过程监督相结合, 加强质量文化建设, 科学制订评价标准, 创新评价手段、 方式, 优化组合评价要素, 合理利用评价结果, 这对于提升课堂教学质量评价的有效性具有重要的现实意义.
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