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学校道德教育“困难性”的归因研究

作者:褚远辉; 辉进宇学校道德教育困难性归因研究

摘要:相比较学校的其他工作,道德教育具有更大的困难性;探析当前学校道德教育困难性的原因,是寻求学校道德教育解困之道的前提与基础;基于现有研究文献及成果,从八个方面对当前学校道德教育的困难性作归因研究。

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大理大学学报

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