作者：李耀华; 吴建新; 周萍; 秦燕生理学实验教学留学生教育因材施教
摘要：医学生理学是一门重要的医学基础课，为了提高留学生生理学课程的教学质量，更好地达到培养目标，在医学留学生生理学实验教学过程中，根据留学生与中国学生不同的基础知识特点和培养目标，制定适合的教学计划和教学大纲，因材施教。对教学中教师语言运用能力的培养、教材的选择、教学内容的组织、多种教学方式的灵活运用等方面的情况进行总结和分析。
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