作者：汪立超高职人才培养模式校企互融双证融入顶岗实习
摘要：人才培养模式决定着人才培养的质量，决定着学校教育教学工作的出发点和各项工作的落脚点，也是科技创新，社会经济健康、协调、可持续发展的助推剂。滁州职业技术学院基于服务区域经济发展，从高职教育的本质属性出发，经过7年多的改革实践，创新提出“校企互融、双证融入、顶岗实习”人才培养模式，得到企业与学生的认可，社会服务能力较之以前有明显提高。
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《滁州职业技术学院学报》（CN：34-1243/Z）是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《滁州职业技术学院学报》主要刊登土木工程、机电机械、食品化工、信息技术、财经金融、艺术传媒等方面的教研、科研学术论文，亦适当刊登思想政治教育、学生工作、文化艺术及其他类学术文章。
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