作者:牛志芳大学英语教学词汇教学学习潜能策略
摘要:词汇教学是大学英语教学的基础环节和重要组成部分。学生的词汇水平对其阅读、写作、翻译、听力等方面有直接影响。文章主要探讨词汇教学策略,即如何实施词根词缀教学法,引导学生发现英语词汇认知规律,从而激发其学习潜能,快速有效地构建词汇体系。
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