作者：张志强; 衡中军数学教学增效减负全面发展课堂教学学生青少年教育学心理学负担教师文章备课讲课
摘要：课业负担过重的现状,违背了青少年身心发展的规律,使学生的全面发展受到影响.文章利用教育学、心理学等知识,尤其是解决课堂教学"满堂灌"是加重学生负担的主要原因.要做到这点,教师要精心备课.缩短讲课时间,给学生留下思考的余地,使教师为主导,学生为主体,学生成为学习的主人.
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