作者：邵国洪实例分析意义
摘要：通过对汽车“专业化“教学的研究和分析，明确提出“通俗化”教学方法的作用和意义。特别是在面向广大的职、技校学生和社会学员时，教师若能灵活运用“通俗化”的教学方法来进行汽车专业教学和技能培训，可以极大地提高课堂的教学和培训效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《常州信息职业技术学院学报》（双月刊）创刊于2002年，由江苏省工业和信息化厅主管，常州信息职业技术学院主办，CN刊号为：32-1688/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《常州信息职业技术学院学报》加入CNKI中国期刊全文数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊CMK、中文科技期刊数据库原文收录期刊、中国优秀期刊（遴选）数据库收录期刊。为高水平的研究提供有力的支持，为学术、科学研究的最新成果提供最好的服务。
杂志详情
