提高城郊初中语文朗读能力的策略研究

作者：狄永伟城郊初中朗读体验氛围

摘要：朗读是语文教学中的重要环节,也是培养学生语文综合实践能力的主要内容之一。由于城郊学校的特殊性,导致了学生语文朗读能力参差不齐,极大制约了学生语文的学习和语文素养的养成。本文从提高师生对朗读的重视度、注重情感体验式朗读和营造浓厚的校园朗读氛围三个方面提出了策略探讨。

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