作者：辛宇词汇教学微课
摘要：本文从三个方面来谈即利用高度概括的微课资让学生了解构词法等系统知识,加强学生理解性记忆;利用图文并茂的动画形式,寓教于乐,让学生在轻松愉快的气氛中学习新词汇,激发学生兴趣;精讲精练,整合资源,加强词汇辨析,帮助学生敏锐把握易混词汇的区别。结合课例应用来谈利用微课,有理有据,课堂实践突出,从而达到改进词汇教学,提高学习效的目的。
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《初中生优秀作文》是一本有较高学术价值的大型半月刊，展示我国南北、城乡初中生的佳作，对新课标课内作文一一进行同步指导、示范，提供参考材料；揭示写作规律，指点中考动向，传授应试技巧。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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