作者：龚静小学美术个性培养策略
摘要：小学美术是一门极具想象力的学科,而恰巧小学是学生们想象力最丰富的阶段,换句话说,就是小学是学生学习美术的最好阶段。如果学生从小学就开始学习美术,对于他们的长期发展是非常有利的,可是如果教师不尊重学生的个性,始终维持传统的教学理念,这样的做法是会大大阻碍学生的美术潜能的发挥的。因此,小学美术教师应该学会科学教学,坚决实行新课程的标准,在美术教学中尊重学生的个性,给予学生充分的创造发挥空间,充分挖掘他们的美术潜能,调动他们学习的积极性。
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