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在评课中提升数学教师的素养——以研究性学习《探索等腰三角形的高》为例

作者:石春秀评课教师素养

摘要:本文以一节研究性学习《探索等腰三角形的高》为例,谈谈数学教师评课的心得。要想做一个真正有效的教师,会评课,评好课,对一节课进行有理有据的剖析也是一种能力,这种能力会对自己的教育教学有促进了提升。

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初中生优秀作文

《初中生优秀作文》是一本有较高学术价值的大型半月刊,展示我国南北、城乡初中生的佳作,对新课标课内作文一一进行同步指导、示范,提供参考材料;揭示写作规律,指点中考动向,传授应试技巧。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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