初中学生物理实验操作能力培养的途径与方法

作者：周正明物理教学实验操作能力

摘要：物理学是以实验为获取知识的主要途径的基础学科。在实验过程中,运用仪器、设备等再现物理现象,经过观察、测试与记录,获取数据与结论。物理教学的最基本的特征即是以实验为基础。本文从物理实验及实验操作能力的重要性、初中学生物理实验操作能力现状、物理实验的几种类型、按照实验类型提出办法改进学生实验操作能力等几个方面,探讨了如何加强培养初中学生物理实验操作能力的途径。

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