作者：范忠琴语文初中情感课堂
摘要：在初中语文教学过程中,如何来激发学生的情感来引起共鸣,往往是我们所有语文教师的共同追求,本文将结合自己多年的教学实践,将从建立和谐的师生关系,变化多样的教学语言;创设疑问;设置悬念;具体问题具体分析以及结合课文举一反三等多个方面来加强对学生情感的激发,从而达成课堂教学目标和提高课堂教学效率。
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《初中生优秀作文》是一本有较高学术价值的大型半月刊，展示我国南北、城乡初中生的佳作，对新课标课内作文一一进行同步指导、示范，提供参考材料；揭示写作规律，指点中考动向，传授应试技巧。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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