作者：姚国初中作文序列训练途径
摘要：教师要注重作文训练的序列性,要针对学生所处的不同阶段、结合学生当下的语言能力与写作水平来采取有针对性的教学指导模式,这样才能够发挥更明显的教学效果。本文从以下三个方面进行了分析研究:作文教学的初级阶段;作文教学的中级阶段;作文教学的高级阶段。
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《初中生优秀作文》是一本有较高学术价值的大型半月刊，展示我国南北、城乡初中生的佳作，对新课标课内作文一一进行同步指导、示范，提供参考材料；揭示写作规律，指点中考动向，传授应试技巧。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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