作者:冷友莲作文教学教师角色定位方向
摘要:作文是语文教学的重要组成部分,学生作文水平的高低将直接影响到语文戍绩的好坏。课程改革背景下的习作教学,要以学生为写作的主体,教师心中有学生,心里装着学生,从学生的实际出发,关注学生的个体差异。同时,作文训练要有步骤有层次有计划地进行,务实地提高学生的写作能力。纵观当前作文教学中的种种现象,可以很明显的发现一些教师定位不准的问题。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《初中生优秀作文》是一本有较高学术价值的大型半月刊,展示我国南北、城乡初中生的佳作,对新课标课内作文一一进行同步指导、示范,提供参考材料;揭示写作规律,指点中考动向,传授应试技巧。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 536285 评论 49
人气 400406 评论 51
人气 383390 评论 44
人气 362618 评论 56