作者:郎备君学生主体作用内容教材学习方式教学民主相互交流自由活动
摘要:“合作学习”是新课程倡导的一种学习方式,它能充分体现课堂教学民主,让学生有更多自由活动的空间和相互交流的机会,有助于改变教师的教学方式和学生的学习方式,有助于学生主体作用的发挥,有助于培养学生的创新意识和创造能力.因而,越来越多的教师将合作学习引入课堂,合作学习已成为学生学习数学的一种重要方式.
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《初中数学教与学》创刊于1994年,由江苏省教育厅主管,扬州大学主办,CN刊号为:32-1392/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《初中数学教与学》办刊宗旨:推动中学数学教学改革,交流教学经验,帮助初中学生学好数学基础知识,发展数学能力,为提高初中数学教与学的质量服务。读者对象:广大中学数学教师、教研工作者、中学生、数学爱好者和学生家长。
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